Ortak Yazılı Sınav Sistemi Nedir? Öğrenciler İçin Yeni Kurallar
Milli Eğitim Bakanlığının 2026-2027 eğitim öğretim yılı ortak yazılı sınav uygulamasında ilk dönem sınavları devam ediyor. 13 Kasım'a kadar sürecek sınavlarda öğrencilerin yalnızca bilgileri hatırlaması değil, öğrendiklerini yorumlaması ve yazılı olarak ifade etmesi de önem kazanıyor.
Haberin Özeti
- • Ortak yazılı sınavların birinci dönem ilk sınav süreci 13 Kasım 2026'da tamamlanacak.
- • Ülke genelinde 11 Kasım'da 6. sınıf matematik, 12 Kasım'da 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı uygulanacak.
- • Açık uçlu sorularla öğrencilerin bilgiyi kullanma, yorumlama ve yazılı anlatım becerilerinin değerlendirilmesi amaçlanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerini daha tutarlı hale getirmek amacıyla yürüttüğü ortak yazılı sınav uygulamasını 2026-2027 eğitim öğretim yılında sürdürüyor.
Türkiye genelindeki ortaokul ve lise öğrencilerini ilgilendiren uygulamada birinci dönemin ilk sınavları devam ederken gözler 13 Kasım Cuma gününe çevrildi.
Bakanlığın belirlediği takvime göre okul genelindeki ilk yazılı sınav dönemi 2-13 Kasım tarihlerini kapsıyor. Ülke genelinde eş zamanlı gerçekleştirilen sınavlarda ise 11 Kasım Çarşamba günü 6. sınıf öğrencileri matematik, 12 Kasım Perşembe günü 10. sınıf öğrencileri Türk dili ve edebiyatı dersinden sınava giriyor.
ORTAK SINAVLARLA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE YENİ YAKLAŞIM
Uygulamanın temelinde, öğrencilerin öğrenme düzeylerini ortak ölçütlerle değerlendirmek ve eğitim sürecindeki eksiklikleri daha sağlıklı biçimde belirlemek bulunuyor.
Okullarda uygulanan sınavların kapsam ve değerlendirme açısından belirli esaslara bağlanması, öğretmenlerin öğrencilerin hangi konularda desteğe ihtiyaç duyduğunu tespit edebilmesini amaçlıyor.
Böylece sınav sonuçlarının yalnızca karne notunu belirleyen bir unsur olarak değil, eğitim sürecini geliştirmeye yardımcı olan bir veri kaynağı olarak değerlendirilmesi hedefleniyor.
OBP ADALETSİZLİĞİ TARTIŞMASI YENİDEN GÜNDEMDE
Ortak sınav uygulaması, uzun süredir tartışılan Ortaöğretim Başarı Puanı konusunu da yeniden gündeme getirdi.
Üniversiteye yerleştirme sürecinde kullanılan OBP, öğrencilerin lise boyunca elde ettiği diploma notundan hesaplanıyor. Diploma notunun beş ile çarpılması sonucu bulunan puan, genel uygulamada 0,12 katsayısıyla YKS yerleştirme puanına katkı sağlıyor.
Ancak okulların sınav zorlukları ve not verme yaklaşımları arasındaki farklılıklar, sistemin adil olup olmadığı konusunda tartışmalara neden oluyor.
Özellikle benzer akademik yeterliliğe sahip öğrencilerin farklı okullarda farklı diploma notlarıyla mezun olabilmesi, üniversiteye yerleştirme sürecinde eşitlik sorusunu gündeme taşıyor.
Ortak yazılı sınavların değerlendirme uygulamalarında tutarlılığı artırması beklenirken, bu uygulamanın OBP sistemini tamamen değiştirdiği veya mevcut puan hesaplama yöntemini kaldırdığı yönünde açıklanmış bir düzenleme bulunmuyor.
EZBERDEN ÇOK YORUMLAMA VE ANALİZ ÖNE ÇIKIYOR
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yürütülen eğitim çalışmalarında öğrencilerin bilgiyi yalnızca hatırlaması yerine günlük yaşamda kullanabilmesi önem kazanıyor.
Ortak yazılı sınavlarda kullanılan açık uçlu sorular, öğrencilerin kendi cevaplarını oluşturmalarına imkân tanıyor.
Bu yaklaşımda öğrencilerin bir konuyu ne kadar bildiğinin yanında bildiklerini açıklayabilmesi, neden-sonuç ilişkileri kurabilmesi ve düşüncelerini gerekçelendirebilmesi de değerlendiriliyor.
Özellikle matematik ve Türk dili ve edebiyatı gibi derslerde öğrencinin çözüm yolunu veya düşüncesini yazılı biçimde ortaya koyabilmesi, ölçme sürecinin önemli parçalarından biri haline geliyor.
SINAV SONUÇLARI EĞİTİMDEKİ EKSİKLİKLERİ GÖSTERECEK
MEB'in ortak yazılı sınav yaklaşımında sonuçların öğretim sürecine geri bildirim sağlaması amaçlanıyor.
Sınavlardan elde edilen verilerle öğrencilerin hangi kazanımlarda zorlandığının belirlenmesi, öğretmenlerin ders içeriklerini bu ihtiyaçlara göre planlaması ve öğrenme eksikliklerinin giderilmesi hedefleniyor.
Bakanlığın açıklamasına göre sınav sonuçları üzerinden öğrencilerin toplu başarı listeleri yayımlanmayacak ve okullar arasında karşılaştırmalı sonuç tabloları oluşturulmayacak.
ORTAK YAZILI SINAVLAR 2027'DE DE DEVAM EDECEK
2026-2027 eğitim öğretim yılında ülke genelinde toplam sekiz ortak yazılı sınav yapılması planlanıyor.
Birinci dönemin ikinci ülke geneli sınavları 5-6 Ocak 2027 tarihlerinde düzenlenecek. İkinci dönemde ise sınavlar 6-7 Nisan ve 8-9 Haziran 2027 tarihlerinde gerçekleştirilecek.
Yeni ölçme ve değerlendirme yaklaşımının öğrencilerin akademik gelişimine, öğretmenlerin eğitim planlamasına ve okullardaki değerlendirme uygulamalarına nasıl yansıyacağı önümüzdeki dönemde daha net görülecek.
Bakmadan Geçme
