Uğur Uygun'dan Öğrencilere TEOG Uyarısı

Gökçeli Ortaokulu Rehber Öğretmeni ve Psikolojik Danışmanı Uğur Uygun yaklaşan TEOG Sınavları öncesi öğrencileri uyardı.

Rehber Öğretmen ve Psikolojik Danışman Uğur Uygun'un bu ayki köşe yazısı...             

Öncelikle sizlere ulaşma şansını bana verdiği için Habersal Ailesine teşekkürlerimi iletmek istiyorum. İlçemizde görev yapan rehber öğretmenler olarak zaman zaman Habersal aracılığıyla sizlerle birlikte olmak düşüncesindeyiz. İlk olarak da arkadaşlarım adına ben sizlere ulaşmak istedim.

Bildiğiniz gibi Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi  (TEOG) İkinci dönem Ortak Sınavlarına artık 15 günden daha az bir süre kaldı. Kalan bu kısa zamanda neler yapabiliriz? Öğrenci başarısını nasıl artırabiliriz? Sizlere bu konular hakkında tavsiyelerde bulunmak istedim. 

Öğrencilerimiz Ortak Sınavlarda Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden Eylül-Nisan arasında konulardan sorumlu olacaklardır ve bu derslerde eksiklerini tamamlamış olmaları gerekmektedir. Sene başında olsaydık yeterince vaktimiz olduğu için tüm derslerle ilgili gerekli planlamaların yapılmasından ve her konunun öğrenmesi gerektiğinden bahsetmemiz gerekirdi. Ancak kalan kısa zamanda öğrencimiz tüm konulara çalışmak için yeterli zamanı bulunmayacağı için bu mümkün olmayacaktır. Puanını nasıl artırabiliriz bunun çalışmasını yapmalıyız. Ortaöğretim Yerleştirme Esas Puanı hesaplanırken Türkçe, Matematik ve Fen ve Teknoloji Derslerinin katsayılarının İngilizce, İnkılâp Tarihi ve Din Kültürü ve Ahlak Bilimleri derslerine göre fazla olduğu göz önüne alınarak puan katsayısı yüksek olan derslere öncelik verilmelidir. Öğrencilerimiz öncelikle deneme sınavları sonuçlarına göre yanlış cevapladıkları konuları belirlemeliler. Daha sonra kolaydan zora doğru konuları sıralayarak bir plan hazırlamalıyız. Plan doğrultusunda çalışmaları öğrencileri yetiştirememe endişesinden kurtaracaktır ve konulara çalıştıkça özgüvenleri artacaktır. Unutmayalım ki zamanımız kısa olsa da öğrencimizin netlerini ve dolayısıyla başarısını bir kademe artırması için hala yeterince vakitleri mevcuttur. Bu doğrultuda kalan zamanı en verimli şekilde kullanmaları gerekmektedir. Deneme sınavları sonraları öğrencilerimizin yanlışlarını öğretmenlerine sorarak öğrenmeleri de bu süreçte işimizi en fazla kolaylaştıran etken olacaktır.

Konuların tamamını bitiren öğrencilerimiz ise sürekli tekrarlar ve deneme sınavlarıyla öğrendiği konuları pekiştirmeleri gerekmektedir. Unutmayalım ki maraton koşularında son metrelere iddialı giren yarışmacılardan en fazla atak yapan yarışmacılar koşuyu önde bitireceklerdir.

Velilerimizden beklentimiz ise; öğrencilerimizin mevcut ders çalışma ortamlarını korumaları eğer yoksa da ders çalışma ortamı oluşturmaları ve kaynak kitaplar konusunda öğrencilerimize yardımcı olmalarıdır. Ayrıca öğrencilerimizin sınav stresi ile gergin olmalarından kaynaklı olarak, hassas ve alıngan olabileceklerini unutmadan velilerimizden öğrencilerimize karşı daha fazla hoşgörülü olmalarını beklemekteyiz. Velilerimiz öğrencilerin deneme sınavlarını takip ederek, öğrencilerle ilgilendiklerini göstermelidirler ve öğrencimizi diğer öğrencilerle kıyaslamak yerine öğrencimizin önceki ve sonraki deneme sınavlarını kıyaslayarak çalışmaları değerlendirmesi en doğru tutum olacaktır.

Sınav Kaygısı ile ilgili yazımı önümüzdeki hafta sizlerle paylaşacağım. Emeğinizin karşılığını almanız temennisiyle…